Así son los suelos de mi país: educación y sostenibilidad

Redacción de La Nueva.

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El programa “Así son los suelos de mi país” tiene como objetivo generar conciencia en el ecosistema educativo sobre la importancia del cuidado de los recursos naturales y el uso sostenible del suelo.

Aplicando la metodología CREA, estudiantes y docentes de todo el país trabajan en red, aprenden sobre buenas prácticas ambientales y co-construyen conocimiento vinculado a este recurso vital.

Con la premisa del poder transformador de la educación, esta iniciativa busca concientizar y sensibilizar a estudiantes de escuelas de nivel inicial, primarias y secundarias sobre el cuidado del ambiente, a partir de la investigación científica y el trabajo en equipo entre estudiantes, educadores, directivos, empresarios CREA y técnicos vinculados a la temática.

CREA es una asociación civil sin fines de lucro integrada y dirigida por empresarios agropecuarios que se reúnen en grupos para optimizar los resultados de sus organizaciones a través del intercambio de conocimientos, ideas y experiencias.

Su objetivo es asegurar y potenciar el buen funcionamiento de los grupos CREA para que las empresas que los integran sean económicamente rentables y sustentables en el tiempo.

¿Quiénes y cómo pueden participar?

Esta nueva edición del proyecto abierto y gratuito invita a las escuelas a trabajar bajo el lema...“Suelos y comunidad para un futuro resiliente”.

Preservar y regenerar el suelo, al mantenerlo saludable, fortalece la biodiversidad y contribuye a paliar la contaminación, optimizar la resistencia a plagas y enfermedades, favorecer la adaptación al cambio climático y mitigar sus efectos, a la vez que preserva y restaura los diversos ecosistemas.

La relación entre suelos y comunidades es fundamental para un futuro resiliente. Fomentar prácticas sostenibles ayuda a garantizar un entorno saludable y productivo para las generaciones futuras. Un futuro resiliente implica reconocer y valorar la interconexión entre los suelos, la comunidad y el bienestar humano.

Con estos objetivos, el programa comprende diferentes etapas:

--Inscripción: las escuelas se inscriben a partir de la invitación de los miembros y técnicos CREA, o por invitación de las asociaciones aliadas, o en forma directa al conocer sobre el proyecto a través de sus canales de comunicación en https://lossuelosdemipais.crea.org.ar/. Existen 2 categorías de proyecto a presentar: trabajos de investigación o proyectos de extensión y vinculación con el medio.
El cierre de inscripción será el viernes 30, a las 18.

--Intercambios: una vez inscriptas, las escuelas definirán el aspecto de estudio del recurso suelo que abordarán en su proyecto, y realizarán intercambios (virtuales o presenciales) con productores locales, técnicos e investigadores para profundizar en la temática que hayan elegido trabajar. Asimismo, se brindarán capacitaciones virtuales para los docentes que impulsan el proyecto junto a sus alumnos y encuentros para que puedan despejar dudas e inquietudes. La elaboración del proyecto deberá tener en cuenta los criterios de valoración y pautas de presentación, que están publicados en la web oficial.

--Presentación escrita de proyectos: en el mes de octubre, las escuelas deberán presentar el proyecto escrito junto con un video de no más de 5 minutos donde los estudiantes cuenten su experiencia (para nivel primario, se puede optar por una infografía).

--Encuentros interescolares: se realizarán en noviembre, en forma virtual. Cada escuela compartirá una presentación de su proyecto a cargo de los alumnos participantes. Una Mesa Valorativa brindará una devolución que permita enriquecer lo trabajado en cada proyecto y otorgará menciones especiales a los proyectos destacados.

En números

Durante los 8 años trascurridos desde su lanzamiento, de este programa participaron más de 8.500 estudiantes de más de 300 escuelas de Argentina; en los últimos 2 años, se han sumado escuelas de Paraguay y Uruguay; más de 1100 docentes involucrados; más de 160 técnicos de INTA, AACS, FAO Argentina y CREA vinculados; más de 400 trabajos presentados.