Prioridades de inversión e informes anuales en materia edilicia educativa

Redacción de La Nueva.

[email protected]

Teniendo en cuenta la Ordenanza 4381 que crea la Comisión de Seguimiento del Fondo de Financiamiento Educativo en el distrito de Coronel Rosales, y las actuaciones administrativas vinculadas a la asignación y ejecución de recursos del Fondo Educativo, se establece como funciones la definición de prioridades de inversión, la elaboración de informes anuales y de diagnósticos.

Todo esto sobre la situación de la infraestructura escolar, el seguimiento de la ejecución de los recursos y la articulación con el Departamento Ejecutivo y el Consejo Escolar.

Para el cumplimiento efectivo de esas funciones resulta indispensable contar con información completa, desagregada y verificable sobre los fondos provenientes del Fondo de Financiamiento Educativo, su origen, destino y modalidad de ejecución, según se indicó desde el bloque radical, en una presentación que se realizó ante el Concejo Deliberante.

La edil Liliana Taboada sostuvo, en este sentido, que la emisión de documentos sobre prioridades de inversión y urgencias del ciclo lectivo entrante requiere identificar de manera objetiva las necesidades edilicias del sistema educativo distrital.

"La transparencia en la administración de los recursos públicos y el acceso a la información fortalecen el control institucional y la participación de la comunidad educativa", expuso.

Al mismo tiempo, indicó que "la adecuada articulación entre el Departamento Ejecutivo, el Consejo Escolar y el Concejo Deliberante resulta central para garantizar el uso eficiente y planificado de los recursos del Fondo de Financiamiento Educativo".

Pedidos detallados

En este marco, se solicitó al intendente Rodrigo Aristimuño que, contemplando la Comisión de Seguimiento, informe a través del área correspondiente:

* El detalle de los fondos percibidos en concepto de Fondo de Financiamiento Educativo durante el ejercicio 2025, indicando origen, montos y fechas de ingreso.

* El estado de ejecución de dichos fondos, discriminando recursos comprometidos, ejecutados y saldos disponibles.

* El detalle de obras, intervenciones y subsidios financiados con recursos del Fondo, especificando establecimientos alcanzados, montos asignados y modalidad de ejecución.

* Los criterios utilizados para la definición de prioridades de inversión en infraestructura educativa.

* Las previsiones de obras y necesidades identificadas para el ciclo lectivo 2026.

* El detalle consolidado de las intervenciones realizadas en los establecimientos educativos del distrito durante el ejercicio 2025 con financiamiento del Fondo de Financiamiento Educativo, indicando tipo de intervención, montos ejecutados, modalidad de ejecución y estado general.

* Indique si, de acuerdo con las evaluaciones efectuadas por el Departamento Ejecutivo, las intervenciones realizadas permitieron resolver de manera definitiva las problemáticas detectadas o si subsisten necesidades pendientes.

* Detalle los establecimientos educativos que, habiendo sido relevados, no recibieron intervenciones con cargo al Fondo Educativo durante el ejercicio 2025, indicando los motivos.

En tanto se requiere a la presidenta del Consejo Escolar de Coronel Rosales, Haydeé Vidal, en el marco de la Ordenanza 4381, brindar la siguiente información:

* Las solicitudes de fondos elevadas al Departamento Ejecutivo durante el ejercicio 2025 con cargo al Fondo de Financiamiento Educativo, detallando establecimientos, montos y objeto de cada requerimiento.

* Las modalidades de ejecución adoptadas para cada intervención financiada (contratación externa, administración propia, prácticas profesionalizantes u otras).

* El estado de las rendiciones de cuentas correspondientes a los subsidios recibidos con cargo al Fondo de Financiamiento Educativo.

* Las prioridades y urgencias en materia de infraestructura escolar identificadas para el ciclo lectivo 2026.

* El detalle de las mejoras edilicias efectivamente concluidas durante el ejercicio 2025 en cada establecimiento educativo, indicando tipo de intervención y monto aplicado.

* El estado edilicio actual de los establecimientos intervenidos, señalando si las mejoras realizadas resultaron suficientes para garantizar el normal dictado de clases o si requieren nuevas intervenciones.